对一流课程建设的若干讨论——我校在线举办第十期青年教师沙龙活动

为推进一流课程建设，进一步提升人才培养质量，给广大青年教师搭建更广阔的交流平台，营造宽松活跃的交流氛围。11月15日下午，我校采取“腾讯会议+直播间”的形式，开展青年教师第十期沙龙活动。上海大学原副校长叶志明教授以“对一流课程建设的若干讨论”为题和500余名教师进行分享交流，大学党委副书记、校长姚强，大学党委常委、副校长王占仁共同主持沙龙。

叶老师结合自身从教经验并通过案例分析，围绕新时代新要求、课程建设的内涵、一流课程建设和坚持做对的事四个方面向大家介绍了如何进行一流课程建设。他从教育部对一流课程建设的要求着手，阐述了课程建设是教学基本建设的重要内容之一，一流课程建设与一流教材建设、课程思政建设是密不可分的。从课程建设对学科与专业的作用，课程与课程体系、课程体系与课程建设，一流课程形式、高等教学的教学过程和教学过程的基本要素、毕业生就业质量等方面深入分析了课程建设内涵，深刻剖析如何将已有课程和创新课程建成一流课程。

他回顾了自己最初用3年时间从拓宽专业口径、夯实基础理论和增强实践能力三个部分来完成课程教学改革的实践，并结合自己20多年的教材编写经历、国家精品课程、国家精品教材等建设中凝练了自己一流课程建设教学理念：“把教的创造性留给老师，把学的主动权还给学生”，这也是教学与科研科学精神的体现与传播。

叶老师结束分享后和老师们的进行交流，聊天区老师们发言活跃，会场气氛热烈。“叶校长，辛苦了，非常受启发！”“叶校长的讲的太精彩了，对于目前我们面临一流课程建设的‘惑’，真是场‘及时雨’”“叶老师的教学处处有思政，很受启发，润物无声，课程思政”“非常受教，坚守初心，高山仰止，叶校长的讲座太精彩啦！”老师们不停的表达着收获和喜悦之情。

课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量,通过这次沙龙，老师们不仅对一流课程建设有了更深层次的认识和理解，还为今后开展一流课程建设提供了新思路和新方法。（来源：党委教师工作部）