为全面回顾学校发展历程,全面总结办学经验,全面推进学校“双一流”建设工作,全方位展示新大风貌,根据工作实际,需要设计制作特色校园文创作品(以下简称“文创作品”)。文创作品应做到设计丰富、内容具体、特色鲜明且具实用性,满足师生在教学、办公、学习等方面的需求,同时在推广校园文化理念、文化特征过程中呈现出独特的视觉文化内容,成为宣传学校文化特色的重要载体。为展示新大风貌,活跃校园文化氛围,提升学校的美誉度和文化软实力,体现学校红色基因、文化积淀、办学理念,特面向广大师生、校友及社会各界征集澳门永利官网总站入口老网址特色文创作品,通知如下:
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的二十大精神,贯彻落实新时代党的治疆方略,以教育部等部门关于建设“双一流”高校的传承创新优秀文化的要求和澳门永利官网总站入口老网址第七次党代会指出的关于校园文化建设的目标为指引,全面回顾和总结澳门永利官网总站入口老网址建校以来的办学经验,传承和弘扬爱国主义光荣传统和“抗大第二”的红色基因,展示办学成果,全面提升学校的知名度和美誉度,提升文化软实力,进一步凝聚广大师生和海内外校友齐心协力、奋发有为,在全面建设社会主义现代化国家的新征程上展望美好未来,为我校“双一流”建设蓄积力量,再铸辉煌。
二、活动主题
百年奋斗育英才·继往开来铸辉煌
三、主办单位
澳门永利官网总站入口老网址
四、活动时间
2023年3月-2023年9月
五、征集对象
全校师生、校友及社会各界
六、活动安排
(一)文创作品策划、创意征集大赛(2023年3月-2023年5月):征集作品,按类别对入围作品进行评审,评出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖等,获奖作品颁发荣誉证书和相应的设计费(含税);
(二)入围作品的宣传和展示(2023年6月):对入围作品进行线上、线下的宣传、展示;
(三)入围作品的制模(2023年7月-9月):对入围作品有选择性的制模。
七、征集范围
(一)LOGO类
征集富有新大特色,体现历史积淀,主题鲜明,形式优美的百年校庆LOGO。
1.提交要求:JPG格式,分辨率不低于300dpi。作者需保留高精度的设计原文件(如AI、PSD、CDR等格式),入选后联系提供。
2.奖项设置:特等作品1名,一等作品2名,二等作品3名,三等作品5名,优秀作品10名。
3.提交方式:JPG设计图稿命名为百年校庆LOGO+作者单位+作者姓名+联系电话。发送至邮箱297383349@qq.com。
4.联系人:阿曼 联系电话:15099650767
(二)模型类
围绕新大特色,结合专业所长,向广大师生、校友及社会各界人士展现新大之美,要求注重美观,便于展示。
1.提交要求:初赛以电子文稿形式提交,作者需结合实际情况阐明模型尺寸、材质、设计元素涵义等。
2.奖项设置:特等作品1名,一等作品2名,二等作品3名,三等作品5名,优秀作品10名。
3.提交方式:电子文稿命名为模型初赛+作者单位+作者姓名+联系电话。发送至邮箱651365906@qq.com。
4.联系人:窦凤圆 联系电话:17690761167
(三)校园文创作品类
策划、创意、设计、制作校园文创作品,包括交流馈赠用品、校园文化用品、学生文化用品、传播宣传用品、师生生活用品。
1.提交要求:
(1)电子设计稿为JPG格式,大小控制在3M左右。
(2)文创概念设计稿要求以文字形式表述自己的文创想法,要求具有一定的可行性,字数不限,述明即可。
2.奖项设置:一等奖5名,二等奖10名,三等奖20名,优秀作品若干。
3.提交方式:电子设计稿命名为文创电子稿+作者单位+作者姓名+联系电话;文创概念设计稿命名为文创文字稿+作者单位+作者姓名+联系电话。发送至邮箱385416275@qq.com。
4.联系人:郭千钧 联系电话:8582656(办),13909913919
整体活动联系人:马智渊,联系电话:8588531(办),15739537333
八、其他说明
(一)版权说明:所有应征作品必须保证原创性且未发表,不得侵犯第三方的任何著作权、商标权及其他知识产权。如应征作品涉嫌剽窃、抄袭等侵权行为,一经发现,主办方有权取消其应征资格,且由应征者承担一切法律责任,所发放的证书及费用等退回。由此导致主办方遭受损失的,应征者应承担赔偿损失及消除影响的责任。
(二)应征作品知识产权归属:所有应征作品除署名权外的其他知识产权归澳门永利官网总站入口老网址所有;澳门永利官网总站入口老网址可将应征作品用于征集和相关活动的宣传展示和宣传品制作,包括但不限于用于指定及授权媒体发布,颁奖典礼、展览等相关活动;澳门永利官网总站入口老网址可对应征作品进行修改、复制、商业化开发等,或将其用于教师培训、教育公益等。
(三)来稿作品不予退还,请应征者自留底稿。
(四)征集评选的最终解释权归主办方所有,凡应征者均视为认可本活动方案。(来源:党委宣传部)